I forlængelse heraf udfolder forfatteren to vigtige pointer: Vi skal se børn som sociale aktører

herunder læseengagement og motivation

man forandrer (sin) verden

Isa bor sammen med sin far og bedstefar på en danseskole

Minoritetsdanske drenge i skolen Roald Dahl I forlængelse heraf udfolder forfatterenMinoritetsdanske drenge eller indvandrerdrenge, som de typisk kaldes i den offentlige debat, forbindes ofte med drlige skoleresultater, ballade og kriminalitet. Samtidig peger flere undersgelser p, at drengene mdes med negative forventninger og oplever at blive set skvt til og forskelsbehandlet i skolen. I Minoritetsdanske drenge i skolen. Modvilje og forskelsbehandling ser Laura Gilliam nrmere p drengenes position, selvforstelser og skolestrategier